POP workshops
Op 9 en 14 november 2006 vond er een POP workshop voor leidinggevenden en hogeschoolmedewerkers plaats. Vragen zoals “wat is een persoonlijk ontwikkelingsplan” en “wat is de toegevoegde waarde van een POP” kwamen o.a. aan bod. Zowel leidinggevenden als werknemers vonden de workshops erg leerzaam.
Enkele uitspraken van deelnemers:
- Zeer informatief met een humoristische noot
- Praktische tips die ik zelf kan gebruiken, maar die ik ook kan overdragen aan de studenten
- Positief idee, maar nog heel veel werk aan de winkel om dit instrument goed te laten leven!
- Inspiratie om medewerkers van ons instituut voor te lichten en de zin van een POP duidelijk te maken.
- Het succes van een POP blijft afhankelijk van de organisatie. Een individuele werknemer heeft denk ik niet zoveel aan deze workshop als de organisatie niet voldoet aan de voorwaarden.
Naar aanleiding van de workshops is een kort interview gehouden met een unithoofd en een hogeschooldocent die beiden deelgenomen hebben aan de workshops.
POP, slechts een woord en middel
De inhoud van de workshops werd verzorgd door Els Frigge, senior trainer bureau Jansse en Koekkoek. Zij vertelt dat een POP slechts een woord en een middel is. Het gaat uiteindelijk om de ontwikkeling zelf. Uiteindelijk is iedere medewerker zelf verantwoordelijk dat hij/zij aantrekkelijk blijft op de arbeidsmarkt.
Succesfactoren en valkuilen
Els Frigge vertelt verder wat de succesfactoren en valkuilen zijn bij het invoeren van POP’s en de verankering van de verworven kennis in de organisatie. Inspirerende leersituaties, om een bepaalde competentie te verbeteren, kwamen tijdens de workshop aan bod. Als ook de valkuilen waar medewerkers en leidinggevenden tegenaan kunnen lopen tijdens een POP-gesprek. Verder gaf Els Frigge ook tips hoe je een POP gesprek kunt voorbereiden. De volledige presentatie van Els Frigge kunt u hier downloaden.
PIP
POP gesprekken met jongeren zijn geheel anders als POP gesprekken met de oudere generatie. Bij een PIP (persoonlijk inwerkplan) ontdekken jonge medewerker met weinig werkervaring waar ze goed in zijn, wat ze leuk vinden en waar ze energie van krijgen. Het gaat bij een persoonlijk inwerkplan nog niet zozeer om waar de medewerker naartoe wil maar om ‘wat gaat de medewerker doen om zoveel mogelijk talenten te ontdekken?’
PUP
Een persoonlijk ontwikkelingsplan is een fase waarin de medewerker zijn talenten verdiept en versterkt. Niet iedere 60-plusser is echter gemotiveerd om een persoonlijk ontwikkelingsplan te maken. Maar voor hen is een relevante vraag wat ze aan kennis en ervaring willen achterlaten in de organisatie. Op basis hiervan kan dan bijvoorbeeld een persoonlijk uittredingsplan (PUP) opgesteld worden.
DVD: Hoe wordt het POPpenspel gespeeld?
Tijdens de workshop werd er tevens een DVD gedemonstreerd, waarin een POP gesprek nagespeeld werd.
Wilt u de dvd gebruiken voor uw hogeschool? Neem dan contact op met Femke Willems.
